O relacionamento entre o tênis de campo e o comportamento dos tenistas juvenis não segue um único caminho e, neste momento, temos a necessidade de abordar o tênis de campo enquanto movimento, enquanto atividade que provoca sensações e sentimentos corporais, estados de tensões, emoções, estresse e até de esgotamento físico e mental.

O tênis é um esporte individual que exige ações defensivas e ofensivas eficientes e eficazes – envolve ações e movimentos por um processo continuo de atenção-concentração num tempo histórico determinado. Isto determina que o tênis de campo exija um processo psicopedagógico de preparação física, atlética e mental na forma de sentir, de pensar e de agir dos atletas.

Nesse sentido, torna-se fundamental a compreensão das teorias, conceitos, preceitos e princípios que norteiam o comportamento dos atletas no período da adolescência com o intuito de trazer à luz, os fenômenos biopsicossociais que poderão interferir no alto rendimento esportivo.